Psychological and Procedural Pressures on Muslim Minorities in Diaspora Countries and Their Link to Rising Crime Rates: An Analytical Study in Light of Islamic Jurisprudence and Contemporary Realities

Prepared by
Dr. Ibtesam Mohamed Adam Hasanin
A.Prof. of Sharia and Law
 Imam Abdulrahman Bin Faisal University
 Damamm, Saudi Arabia
 عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته..sa

Dr. Ikram Abdallah Al-Haj
Department of Islamic Studies
Interpretation and Sciences of Quran
Imam Abdulrahman Bin Faisal University
Damamm, Saudi Arabia
عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته. 

Dr. Amany Osman Mohammed Baik
Departmentof Hadith Studies and Its Sciences
Imam Abdulrahman Bin Faisal University
Damamm,Saudi Arabia
عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

Abstract
Many Muslim immigrants in Western countries suffer from restrictions on freely practicing their normal lives and attempts to associate them with terrorism and Islamophobia with the Islamic creed. This has resulted in restricting Muslims from practicing their religion. While Muslims' residence in diaspora countries is regulated by Islamic jurisprudence, they are subjected to psychological and procedural pressures and a fierce assault against them. This has resulted in effects of narrowing Muslims' freedoms, and the deviation of some due to weak religious commitment towards crime due to the restrictions on practicing their worship, and creating barriers between them and the societies in which they live, and forcing them to assimilate into the new societies even if they contradict their beliefs
Keywords: Psychological pressures, minorities, diaspora, Islamophobia, dar al-harb, Muslim minority

Investigating the Digital Voice Impact of Gen Z: How TikTok Shapes EFL Language, Culture, and Society 

Prepared by
Siddig Mohammed
Department of English language& literature
Faculty of Literature and Humanities
Islamic University of Minnesota, USA
عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته. 

Mohammed AbdAlgane
Department of English Language & Literature
College of Languages & Humanities
Qassim University, Saudi Arabia
عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

Abbas Hussein Abdelrady
Department of English Language & Literature
College of Languages & Humanities
Qassim University, Saudi Arabia
عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

Abstract
The emergence of social media platforms such as TikTok has revolutionized Generation Z’s engagement with language, culture, and identity. TikTok, a prominent short-form video platform, facilitates global connections and provides distinctive chances for English as a Foreign Language (EFL) learners to improve their language proficiency, participate in cultural exchange, and investigate digital identities. This study seeks to examine TikTok’s influence on language acquisition, intercultural communication, and identity development within Generation Z. A mixed-methods approach was utilized, employing 100 participants, comprising 70 EFL learners and 30 native speakers, recruited via purposive sampling. Quantitative data were gathered through surveys to examine usage patterns, while qualitative data were acquired via interviews and content analysis of 200 TikTok videos. The results indicated that 78% of EFL learners experienced enhanced listening and speaking abilities attributed to TikTok’s interactive and authentic content. Furthermore, 70% of participants reported that TikTok promoted intercultural comprehension, while numerous users attributed their self-expression and digital identity formation to the platform. The study advocates for the incorporation of TikTok as an ancillary resource in language teaching and the enhancement of media literacy to mitigate potential issues such as linguistic errors and cultural stereotypes. These findings highlight TikTok’s capacity to improve informal education and promote global citizenship
Keywords: TikTok, EFL, Cultural Exchange, Identity Formation, Social Media Platform

Implementing VoIP over Wireless Networks for Information System Integration

Prepared by
Abdalilah Alhalangy
Department of Computer Engineering
College of Compute
Qassim University
Buraydah, Saudi Arabia
عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

Abstract
This study investigates the implementation of Voice over Internet Protocol (VoIP) within local wireless networks, focusing on practical deployment using the Elastix server platform and smartphone-based softphones. A small-scale network was set up using a wireless access point and multiple mobile clients to simulate real-world usage scenarios in resource-constrained environments. The system was tested under various codecs (G.711, G.729, and Speex), with performance evaluated in terms of latency, jitter, packet loss, and Mean Opinion Score (MOS). Results showed that G.711 achieved the highest voice quality with MOS > 4.0, average jitter below 15 ms, and packet loss under 1%. The G.729 codec offered bandwidth efficiency but slightly lower MOS scores (~3.7). Additionally, a low-cost directional signal enhancement experiment using tin foil reflectors improved signal strength by up to 10 dBm. The findings validate the feasibility of deploying VoIP over WLAN using open-source tools and highlight considerations for codec selection and signal optimization in constrained environments
Keywords: Local area networks, wireless networks, voice transmission technology, Internet Protocol, quality of service

Using AI Techniques to Forecast Agricultural Commodity Export and Import Volumes Case Study: Grain Silos – Al-Gedaref State

Prepared by
Yasser Bala Abdelsalam Ahmed
Department of Information Technology
Faculty of Computer Science
University of Gedaref, Gedaref, Sudan
عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

Haroun Abdallah Issa
Faculty of Computer Science
University of the East for Science & Technology
Kassala, Sudan
عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

Abdalilah Alhalangy
Department of Computer Engineering
College of Computer
Qassim University, Buraydah
Saudi Arabia
عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

Adil. O. Y. Mohamed
Department of Computer Science
College of Computer
Qassim University, Saudi Arabia
عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

1. W.E. Abdalla
   Department of Biology
   College of Science
   Qassim University
   Buraydah 51452, Saudi Arabia
   عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

Omran Mahmoud Abdalaa
Department of Economics
College of Business & Economics
Qassim University
Saudi Arabia
عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

Mahmoud I. Alfeel
Department Deanship of Educational service
Qassim University
Saudi Arabia
عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

Abstract
The storage of crops is considered one of the fundamental pillars upon which the Sudanese economy relies. Proper storage ensures the availability of strategic reserves. Given the challenges of monitoring crops under traditional systems—which increases the risk of crop spoilage—it has become necessary to explore modern technologies through the use of artificial intelligence
This paper aims to analyze export and import data collected from the grain silos of Al - Gadarif State over the past five years. The goal is to account for the harvest periods of each crop in order to provide adequate storage capacity for the produced crops and to create a suitable environment for the supply and demand of agricultural products through the establishment of a commodity exchange. A predictive model is also developed to forecast crop quantities for the coming two years using Microsoft Power BI, which enables visual representation of data and has the capability to automatically convert data into pie charts, bar graphs, or other visual formats. This allows users to quickly and easily identify patterns, relationships, and emerging trends that are not readily observable in raw spreadsheets
The model focuses on analyzing export and import data for sorghum and sesame during the period from January 2020 to December 2024 to predict future quantities
The paper concludes by emphasizing the improvement of inventory management efficiency through the collection, storage, visualization, analysis, forecasting, and marketing of data. However, it also stresses the necessity of integrating edge computing technologies to reduce response time and minimize reliance on cloud connectivity, in addition to employing more advanced classification algorithms such as XGBoost to enhance prediction accuracy
Keywords: Artificial Intelligence, Crop Storage, Grain Silos, Forecasting, PowerBI

Towards the implementation of the Concept Checking Questions (CCQs) in EFL Classes at Qassim University, KSA

Prepared by
Abdulghani Eissa Tour Mohammed
A.prof .Department of English
 Language & Literature
College of Languages & Humanities
Qassim University, Saudi Arabia
 عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

Abstract
This study examines the effectiveness of concept-checking questions (CCQs) in measuring students' understanding of concepts covered in EFL lessons in comparison to more conventional inquiries like "Do you understand?". In other words, the study investigates how EFL students confirm their understanding of any given topic and explicitly declare that when asked throughout the lecture or feedback stages. Besides, it endeavours to examine the effectiveness of such questions in EFL classes. The necessary data collection was conducted via the qualitative method to display the subjects' attitudes towards the questionnaire items. Eventually, the researcher distributed a questionnaire of (15) items to a study sample of (38) participants to determine their viewpoints on the effectiveness of the two questions mentioned. The data analyzed showed that among the most effective views on the effectiveness of the questions in EFL classes, (CCQs) are preferred compared to "Do you understand? The findings also affirm that some students may feel shy to explicitly declare that they do not understand a certain point when asked, "Do you know
 Finally, such questions lack meaningful communication compared to (CCQs), which are more productive and can effectively foster communication in EFL classes
Key words:Concept Checking Questions (CCQS),   “Do you understand?’, effectiveness, EFL, unproductive

Digital Etiquette in Academic Communication Principles, Challenges, and Impact on Student Engagement

Prepared by
Yassmin Salman Al Jaifri
PhD student Art and Humanities Science Collage
Mohammed V University
Rabat, Morocco
عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

Abstract
This paper aims to highlight the concept of digital etiquette and its significance in online education environments by exploring the behavioral and communicative principles that ensure mutual respect between learners and instructors within digital platforms. It discusses the challenges associated with digital interaction, including the absence of nonverbal cues, cultural variation, and the generational gap between digital natives and digital immigrants. The paper is grounded in Social Presence Theory, which illustrates how appropriate digital behavior fosters human connection and a sense of belonging in virtual classrooms
The study concludes that promoting digital etiquette through institutional policies and training programs enhances the quality of learning, reduces negative behaviors, and supports more effective and inclusive digital educational environments
Keywords:Digital Etiquette, Online Education, Netiquette, Student Engagement, Digital Citizenship, Social Presence Theory

الخَصَائِصُ المَوضُوعِيَّةُ وَالفَنِّيَّةُ فِي شِعر أَحمد زَكِي أَبو شَادِي ــ دراسةٌ تَحْلِيَّليةٌ –

إعداد
أ.د. عامر محمود ربيع
أُستاذ دكتور/ اللّغة العربيّة/ أدب ونقد
جامعة جرش/ الأردنّ
عنوان البريد الإلكتروني هذا محمي من روبوتات السبام. يجب عليك تفعيل الجافاسكربت لرؤيته.

 المُستخلص:
هدفت هذه الدّراسة إلى تسليط الضّوء على الخصائص الموضوعيّة، والفنّيّة الّتي انطوى عليها شِعر الشّاعر؛ أحمد زكي أبو شادي، ومن ثمّ تجلية هذه الخصائص، وبيان منطلقاتها "الرّومانتيكيّة" إنْ من ناحية الموضوع، أو من النّاحية الفنّيّة، المتمثّلة في: اللّغة، والأسلوب والصّورة الشِّعريّة،... وتأتت أهميّتها من كونها إثراءً لبعض الدّراسات الفنّيّة الّتي تناولت شِعر أبي شادي من جوانب مختلفة. وقد اقتضت طبيعة الدراسة الاتّكاء على المنهجيّن، الأوّل: المنهج الوصفيّ التّحليليّ، الّذي يرصد النّصوص الشِّعريّة الدّالة، ويحلّلها، والثّاني: المنهج الأسلوبيّ، الّذي يتتبّع الظّواهر الفنّيّة الجماليّة في النّصوص المختارة، ويجلّيها. وقد أسفر البحث عن عدّة نتائج، منها: تأثّر أحمد زكي أبو شادي بالمدرسة الرّومانتيكيّة من النّاحية الموضوعيّة؛ إذ طرح كثيراً من الموضوعات الّتي تناولها الشِّعر الرّومانتيكيّ، مثل: الطّبيعة، والمرأة، والشّكوى من الحياة...
الكلمات المفتاحيّة: أحمد زكي أبو شادي، الخصائص الموضوعيّة، الخصائص الفنّيّة، الرّومانتيكيّة، الشِّعر الحديث.

 إعداد
 د. دلال داود سلمان
كلية العلوم الاقتصادية والتصرف بتونس
جامعة تونس المنار

المؤطر
د. جمال بوخاتم
كلية العلوم الاقتصادية والتصرف بتونس
جامعة تونس المنار

المستخلص:
يعد الاستثمار العام أحد المرتكزات التي تسعى الدول الى تحقيقها بمختلف الأدوات بغض النظر عن الفلسفة السياسية والإقتصادية للدولة وإمكانياتها، لذا تهدف هذه الدراسة الى تحليل واقع وأهمية وتأثير دراسة الجدوى الاقتصادية على الإستثمار العام وبيان التحديات والفرص التي تقف وراء تعزيز القرار الاستثماري بدعم من دراسة الجدوى الإقتصادية، وتبرز أهمية الدراسة بجانبيها الأكاديمي والتطبيقي، وبغض النظر عن مستوى المشروع فلابد من إجراء دراسات جدوى الإقتصادية، تواجه عملية الاستثمار في العراق جملة من التحديات في مختلف القطاعات الإقتصادية، وعلى اختلاف الأسباب والدوافع ، منها يتعلق في بنية الإقتصاد العراقي وبعضها يتعلق بمنهج التخطيط وإدارة الموارد ، كما يشكل الفساد أحد المظاهر التي تعرقل إنجاز المشاريع من حيث الجودة والكفاءة مما أضعف المناخ الإستثماري ، كما ان أغلب المشاريع الإستثمارية التي تم تنفيذها في العراق لم تدرس بشكل دقيق أو تحلل وفق متطلبات دراسة الجدوى ، مما يعرضها الى خسائر كبيرة وضياع الكثير من الموارد من جراء سوء التخطيط واختيار المشروع المعني، كما ان البيئة الإستثمارية في العراق بعد 2003 اضطربت بسبب ضعف المؤسسات وقلة خبرة بعض القيادات الإدارية، وعلى هذا الأساس جاء هذا البحث بمبحثين، يتناول المبحث الأول مفهوم دراسة الجدوى الإقتصادية ومفهوم الاستثمار العام ، أما المبحث الثاني قياس أثر دراسة الجدوى الاقتصادية على الاستثمار العام للمده 2023-1980 ، وخلص البحث الى عدد من الإستنتاجات والتوصيات.
الكلمات المفتاحية: دراسة الجدوى الاقتصادية، الاستثمار، القيمة المضافة للقطاعات الاقتصادية، التضخم.